洋务运动教育改革和明治维新教育改革的异同如下:
相同点:
1. 发起的方式和性质相同。都是封建统治阶级发动和领导的资产阶级改革。
2. 学习的对象相同。都是以俄国和德国这两个西方君主制资产阶级国家为效仿对象所进行的内部改革。
3. 发起的目的相同。都是为了缓解内部矛盾,学习西方的先进科技和生产方式,救亡图存,以维护本阶级的统治地位。
4. 在开始前两者所处的社会背景基本相同。都处在半封建半殖民地状态,受到西方帝国主义的压迫,也都有着很大的民族生存危机。
不同点:
1. 学习的思想基础和内容不同。明治维新主张的是“脱亚入欧”,全盘西化。而洋务运动主张的是“中学为体,西学为用”。
2. 改革的发起者不同,支持者和背景也不同。明治维新是在民族危机意识下进行的改革,改革也比较彻底。涉及到了各个阶层和社会层面。形成了新的社会阶级和社会生产关系。洋务运动只是中国少部分开明地方官员的行为。其目的不过是为了壮大自己的实力。支持者和影响力相对有限。
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在19世纪中叶,中国和日本都还是封建国家,经济非常落后。日本政府高度重视教育,把教育放在与政治改革同等重要的位置,为日本工业化培养了大批产业工人,保证了它对西方先进科学技术的引进、消化和吸收,使其仅用40多年就完成了欧洲主要资本主义国家花了200年时间才完成的近代化任务。而同时期的中国,虽然认识到教育的重要性,但仅限于为洋务运动所办事业培养人才,而没有把发展教育上升到国家战略,作为立国之本去强调、去重视、去落实,甚至也没有把教育和其他洋务事业(如办工厂、造武器等)同等对待~