1、把时间分段设计。
①课前3-5分钟②问题导学③讲解指导④练习巩固⑤小结反馈
2、根据学科特点,个人特长,适时地进行气氛的调节
①音乐故事②大声齐读③电教手段
二、恰当、适时地使用鼓励性语言和评价手段,以显示教师对学生的尊重和理解
1、口语赞扬
2、集体鼓掌
3、眼神或者手势等。
三、板书要精心设计,是一堂课学生老师学习成果和痕迹。不可随意写或画,要严肃认真,要强调学生笔记。
四、课件制作过程中,注意背景的选用,尽量增强内容与背景的对比度,以提高课堂效率。
五、英语学科,课堂中注重口语训练和听力训练(录音机可装电池进行);多开展一些竞赛和游戏激发学生的学习兴趣和学习热情。
六、对于印发的学案或练习题,一是要用好,二是要装订好,以备后面再用,同时也是一种态度和管理。
七、对于学生的课堂笔记本,一是强调要有、要记,二是要定期检查,巩固落实。
八、各班要建立学习合作小组,增强课堂和学生管理的可操作性,提高课堂效率。
如何提高听课效率