《自己动手做6集》百度网盘高清资源免费在线观看
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幼儿动手能力的培养,也属幼儿素质教育范畴。素质教育的基础是面向全体幼儿,我们应全面贯彻落实国家的教育方针,培养体、智、德、美全面发展的建设人才,是一种塑造受教育者完美人格的教育。
说说我家孩子我是怎么去做的吧,我很注重孩子的动手能力,因为动手就回去动脑,我们是提供各种结构材料,让孩子玩结构游戏,如:积木、插塑、拼装玩具、橡皮泥、沙石、冰雪等。
聪明的父母这时会顺应孩子喜欢动手的规律,拿来一些废纸让他撕,给他一些木头和棍子让他敲,买来蜡笔教他学画画,找一些不用的小瓶小盒让他配盖,为他准备一些积木和自制拼图,橡皮泥,七巧板等玩具,使他动手又动脑。孩子在动手时学会了技巧和专心去解决问题的能力;在拼七窍板,穿珠子,套盒时延长了专注时间,培养了独立工作能力。
可以耐心地、反复给孩子做示范,让孩子跟着模仿,慢慢地就会从不熟练到熟练,最后运用自如了。例如教孩子整理玩具、打扫房间、洗小物品。在日常生活中,父母要刻意培养孩子自己倒水喝,用筷子吃饭,学习擦桌子扫地,自己整理玩具,洗手绢等。既培养了手的技巧,也锻炼了孩子的自理能力。
孩子要多做游戏,比如搭积木,折帆船,做木制手枪等,自制一些玩具来玩,是不错的办法。电脑游戏也会提高孩子的协调性和敏捷程度,只要不是过分沉溺,定时定量的玩一些电脑游戏也是可以接受的。
课余时间,让孩子帮忙做家务。比如,妈妈在做饭时,可以让孩子帮忙摘菜,妈妈在包饺子时,可以让孩子帮忙和面,只要家长多鼓励孩子,和孩子一起做家务,孩子既能锻炼自己动手能力,又能提高孩子的自制能力。