形成性考核就是对学生学习过程的评价与考试。通常的形式是平时作业。形成性考核作为记载学生课程总成绩的一部分,可以更全面地测评学生的学习效果,便于教师有针对性地进行个别学习辅导,也有利于学生及时发现和弥补学习中的薄弱之处。
终结性考试就是期末考试,也就是每学期期末学校组织的集中性、综合性考试。期末考试一般安排在每年的1月和7月进行。
终结性考试按照考试方法进行分类,可分为笔试、口试、听力考试和计算机考试等多种方式。每门课程采用的具体考试方式是根据课程特点确定的。
按照是否开卷进行分类,一般又可以分为开卷、半开卷和闭卷三种。
说白了,一个是平时作业,一个是期末考试~
形成性考核与终结性考核
1.形成性考核
《创新教学》的形成性考核主要通过平时作业来评定,因此作业由客观见之于主观的论述题组成,总共四次,每次分值5分,共计20分。
第一次: `
<1>谈你对“创新——永恒的主题”、“育人——永恒的事业”的理解。
<2>请联系中小学教育教学实际,谈谈中小学教学创新与素质教育的关系?
<3>联系中小学教育教学实际,在全面推进素质教育中,应确立哪些创新性的教学原则。
<4>说明形象思维的普遍性及其在教学创新中的意义?
<5>举例说明想象、联想在培育学生创造性思维习惯和思维能å