《二泉映月》课文阿炳有哪些“积淀已久的情怀”？

乐曲以变奏曲的形式，以悲怆、跌宕而又委婉的旋律，以复杂深邃的内涵向人们倾诉了对人生无尽的愤怒、无奈与不甘，其中缠绵不尽的愁思，絮绕不去的指天慨叹，像深夜里涌动的潮水，阵阵揪心。
乐曲一开始就将人引入夜阑人静、泉清月冷的意境，更犹如见一个刚直顽强的盲艺人在向人们倾吐他坎坷的一生。引子之后，旋律似作者端坐泉边沉思往事。
第二乐句只有两个小节，在全曲中共出现六次。流露出作者无限感慨之情。进入第三句时，旋律柔中带刚，情绪更为激动。深刻地揭示了作者内心的生活感受和顽强自傲的生活意志。
乐曲略带几分悲恻情绪，这是一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的感情流露。全曲将主题变奏五次，随着音乐的陈述、引伸和展开，所表述的情感得到更加充分的抒发。

表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。
他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光

他的师父----他的爸爸
他的眼睛
我们老师是这么说的……
课文---------《二泉映月》都有的写啊~~

深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊

师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！
我这个是绝对对的，我们做过的，老师说的。