学生创造力的培养,是教育的基本任务,也是音乐教学的任务。长期以来,在音乐教学中普遍存在着“重技轻艺”的现象,许多教师常把注意力及教学的着眼点放在传授技术方面,而忽视了学生的创造性思维培养。许多学生虽然掌握了一些音乐知识,甚至达到了一定的程度,但是他们并不懂音乐
