一，教导学生认识到学习的重要性，也认识到少年时期的幸福与宝贵。二，尽量使课堂气氛生动、有趣，使学生对学科产生兴趣，从而自主学习。三，营造良好的人际氛围，师生之间建议友谊，并且同学之间互助、融洽。四，因材施教，对于不同学生，予以不同的教育方法，并解决其具体的困难。
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