.在儿歌表演教学中要注意的教学重点和难点是什么?

在儿歌表演教学中，教学重点和难点因具体的课程和学生而异，但以下是一些可能的教学重点和难点：
1. 语音和语调的正确性。在儿歌表演中，语音和语调的正确性非常重要，因为这是影响听众理解歌曲情感和内容的关键因素。教学重点应放在正确的发音、语调和语速上。
2. 动作和表演的协调性。儿歌表演不仅仅是唱歌，还需要配合动作和表演，这增加了教学难点。学生需要学会如何协调身体动作、面部表情和声音，以表现儿歌的情节和情感。
3. 节奏和旋律的掌握。儿歌通常有较快的节奏和简单的旋律，但即使是简单的歌曲也需要在节奏和旋律上保持准确。这是儿歌表演教学的一个难点，需要多次练习和反复聆听。
4. 歌曲的理解和情感表达。儿歌表演需要学生理解歌曲的内容和情感，并通过动作、面部表情和声音来表达这种情感。这需要学生具备较高的情感理解和表现能力。
综上所述，儿歌表演教学的重点和难点包括语音和语调的正确性、动作和表演的协调性、节奏和旋律的掌握、歌曲的理解和情感表达等。教师需要根据具体的学生和课程来确定教学重点和难点，并采取相应的教学策略来帮助学生掌握这些技能。

1.教学目的。所谓教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果。教师只有明确了教学目的，才能使“教”有的放矢，使“学”有目标可循。教学目的在教案中要明确、具体、简练。一般应选定1～3个教学目的。 2.教学重点和难点。教学重点和难点是整个教学的核心，是完成教学任务的关键所在。重点突出，难点明确，有利于学生掌握教学总体思路，便于学生配合教师完成教学任务。 3.教学方法和教学过程设计。教学方法虽然多种多样，但每节课的教学方法必须依据教学内容和学生的接受能力来确定。教师的教学艺术如何，很重要的是看其教学方法的运用是否巧妙得当。教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤。只有安排好教学过程，教师才能在课堂上有条不紊地圆满地完成每一个教学环节。