解方程如何有效从题目中提取答案？

拿到一道题还没看清就写答案、总是看错题？一看题目就觉得不会做……出现这些问题的关键还是学生对审题不够重视，当然也不知道怎样正确提取题目中的信息。今天深本老师就为大家介绍如何有效从题目中提取信息的方法，增强学生解题能力！

我们拿到一道题目，首先要做的就是"弄通情景"，就是把每一句话都用式子表示出来。如第一句转换成式子的形式：柏树+松树=7500，第二句话：松树1.5=柏树。然后根据这两个式子，一个拿来设未知数，另一个拿来列方程（一般是简单的式子拿来设，复杂的用来列）。

了解了这一点之后，我们再来一题难度稍大的题目。

这道题第一句转换成式子的形式为：5角数量=1角数量，第二句话：55角的数量-11角的数量=120，可得：

你是否已经掌握了这种方法了呢，这道题的关键是需要利用12元等于120角的信息。弄懂这一题之后，下面我们再来一题难度相对较大的题。

根据题目弄通情景，把每一句话都用式子表示出来。第一句转换成式子的形式：高人数8+低人数3=240，第二句话：（高人数+低人数）6=240。然后两个式子，一个拿来设未知数，另一个拿来列方程。

题目的重要性不言而喻，很多时候数学做错题都是因为没有仔细审题。运用"弄通情景"的办法来提取题目中的信息，可以让学生在做题上更加有条理，思路更加清晰，答案一目了然！