在主题环境创设中，教师，幼儿家长都有很大的作用，都起着相辅相成的作用。
主题环境创设中将失去的是一个主导的作用。他决定这个主题环境是一种什么样的格式出现幼儿，他是受影响的一个人群家长可以给老师提出一些改进。
我认为在主题环境创设中教师起着主导作用因为我而起着主体作用而家长在其中起着帮助辅助的作用。
教师起引导作用，幼儿体验活动，动手制作。家长起着参与创作，亲子教育作用。
