写作思路:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理,给予读者的感受也就更加丰富了。
正文内容:
古时候,有一个人,名叫妲布,她的丈夫死了,剩下三个孩子。大儿子叫勒墨,二儿子叫勒堆厄,最小的叫勒若。妲布很会织壮锦,一家人就靠妲布的壮锦为生。
有一天,妲布看上了一幅美丽的画,于是就把它买了下来。妲布很想住在画里的村子中,但勒墨和勒堆厄都说这不可能,而小儿子勒若却安慰她,并建议妲布把这幅画织成壮锦,妲布同意了。
妲布织了三年才把壮锦织完,可是一阵大风忽然吹来,把壮锦卷到了天上。
妲布让勒墨去找,但勒墨听到一位老奶奶说找到壮锦十分艰辛,于是放弃了,拿着老奶奶给他的金子跑到城里去过好日子了。妲布让勒堆厄去,但他跟哥哥一样去大城市享福了。妲布让勒若去,勒若答应了。
勒若过火山,穿大海,来到太阳山。原来这幅壮锦是太阳山的仙女借去做样子的。里面的仙女都在织锦,其中的一位红衣仙女把自己也织在彩锦上。半夜,勒若实在等不及了,于是偷偷把壮锦拿回了家。
回到家,妲布已经得了重病,但勒若一给妲布看这幅壮锦,妲布就好了。而且壮锦上织的东西全变成真的了,红衣仙女也来到了这里。
勒若和红衣仙女结了婚,和妲布过上了幸福的生活。而勒墨和勒堆厄把金子花光了,变成了叫花子。
写作思路及要点:审清题目,确定中心,选择材料。
古时候,有一个人,名叫妲布,她的丈夫死了,剩下三个孩子。大儿子叫勒墨,二儿子叫勒堆厄,最小的叫勒若。妲布很会织壮锦,一家人就靠妲布的壮锦为生。
有一天,妲布看上了一幅美丽的画,于是就把它买了下来。妲布很想住在画里的村子中,但勒墨和勒堆厄都说这不可能,而小儿子勒若却安慰她,并建议妲布把这幅画织成壮锦,妲布同意了。
妲布织了三年才把壮锦织完,可是一阵大风忽然吹来,把壮锦卷到了天上。
妲布让勒墨去找,但勒墨听到一位老奶奶说找到壮锦十分艰辛,于是放弃了,拿着老奶奶给他的金子跑到城里去过好日子了。妲布让勒堆厄去,但他跟哥哥一样去大城市享福了。妲布让勒若去,勒若答应了。
勒若过火山,穿大海,来到太阳山。原来这幅壮锦是太阳山的仙女借去做样子的。里面的仙女都在织锦,其中的一位红衣仙女把自己也织在彩锦上。半夜,勒若实在等不及了,于是偷偷把壮锦拿回了家。
回到家,妲布已经得了重病,但勒若一给妲布看这幅壮锦,妲布就好了。而且壮锦上织的东西全变成真的了,红衣仙女也来到了这里。
勒若和红衣仙女结了婚,和妲布过上了幸福的生活。而勒墨和勒堆厄把金子花光了,变成了叫花子。
大山脚下茅屋里住着一位壮族老妈妈和三个儿子,丈夫死了。老妈妈织出了一幅壮锦。
一天,一阵大风把壮锦卷向东天边去了。老妈妈叫大儿子去找。因为吃不了苦,他拿着一位老奶奶给他的一盒金子,就回到城里享福去了。老妈妈又叫二儿子去找,老二也得了老奶奶一盒金子去城里享福去了。
后来,老妈妈的三儿子历经险阻,找回了壮锦。
老三回到家中,壮锦变成了美丽的家园,过上了幸福生活。
一天,老大和老二回村来了,他俩把老奶奶给的金子花光了,成了叫花子。他俩感到没脸见亲人,只好又拖着讨饭棍走了。
古时候大山脚下有一块平地平,地上有几间茅屋茅,屋屋里住着一一位坦埠,他的壮景丢了,让他的三个儿子去找三个儿子,却嫌麻烦,去到那里时要了老太婆的金子去城里过日子了只有他的第三个儿子内弱,去找壮锦,儿子答应了,他通过了火山,通过了大海终于找到了壮锦,他回家时,他阿咪要死了,看到了壮景,很开心,过了不久,就痊愈了他看到这幅画的时候,画变成了真的由于一个仙女把自己绣在了壮锦上,就出现在了花园里,小儿子和他结了婚,过上了幸福的日子而他的哥哥们,把金子花完了,成了一个叫花子他们回到了这里,看到了他们过的幸福日子,就没脸回家了
你可以先介绍从宏观到微观,从主体到部分先介绍介绍,在介绍我在介绍他所代表的寓意是啊!