教育是万能的,就不要法律了。同样的,开导能解决问题的话,要纪律做什么!慈不带兵,善不为官。用在老师身上同样有效。严厉的老师才能纠正学风纪律!该批评的批评,该通报的通报,该上墙的上墙… … 雷霆手段,必将镇压住班风班纪。才能让坏学生不干扰好学生,好学生努力学习,树立起学习的氛围,学习好的受尊重,学习差的没面子,班级成绩才能提上去!
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应该告诉学生厚积薄发的道理,称年轻的时候是应该拼搏,积极向上,努力的时候,不要等到白发苍苍才后悔
作为一个初中老师,个人觉得告诉孩子以后种种无用,人都要到那个时候才懂那个时候的道理,可以多培养孩子们团队意识,构成群体荣辱观。慢慢引导,个别孩子对症下药
班上可以建立奖励制度,比如只要学生比自己上次排名上升5名或者多少名就可以加多少颗小红心,当小红心到一定的数量时可以兑换相应的小礼品
(可以是书,本子,笔,或者尺子等学习用品)
可以看看,如果不采纳也没事,希望你能早日解决问题