幼儿教育方法有哪些？

幼儿教育的方法应该适合幼儿发展的特征，在不同的年龄段采用不同的教育方法，幼儿阶段更应注重于幼儿的启蒙教育。

1.       培养孩子的艺术细胞

可以给孩子报一个绘画涂鸦班，让孩子认识各种不同的颜色，学会用自己的方式来塑造人物形象，激发孩子的创作灵感；给孩子多听音乐，在日常生活中给孩子播放一些欢快的音乐，激起孩子愉快的情感和节奏感，使孩子的音乐天赋得以很好的发挥。儿子在在5个月大的时候，给他手上蘸上水，在写毛笔字的水写布上，按下他的手印，他特别兴奋和好奇，每次把他抱到水写布前，他就两只手在上面使劲地拍来拍去，留下好多手印。给他放一些节奏感强的欢快的音乐时，他就用手有节奏地拍着他的腿，嘴里还不住的哼哼。

2.       亲子阅读

幼儿不会说话，但他也慢慢学着理解大人说话的意思，每当我对孩子说话时，他一边看着我的嘴型和表情，一边用丰富的表情来回应我。我给他读一本绘本故事的时候，他听着我的声音，用他的小手不断的翻动书页，仿佛在说他明白我讲的故事。

3.       一起做游戏

我举起孩子时，孩子不停地发出咯咯的笑声，通过简单的举高游戏，加深了孩子与家长之间的感情，使孩子更有安全感。

幼儿时期是天赋教育最好的时期。
天赋是孩子本身存在的一种潜能，如果没有，它是学不来的，如果有，他虽然抹不去，但却有可能被埋没。
问题在于如何鉴定出孩子的天赋，当然不是三下两下就鉴定出来的。
而怎么样鉴定自己的有没有天赋，关键就在他成长的幼儿时期或者说是少年时期。
这里给家长们一些具体的孩子各方面天赋特征的参考办法：
1.善于记忆诗歌和富有情趣的台词
2.很少迷路，尤其是女孩
3.能注意到别人情绪的各种变化
4.经常问“这件事是什么时候开始的”之类的话
5.动作优雅协调
6.能很好地按调子唱歌
7.经常问雷鸣、闪电、下雨等关于大自然的问题
8.你改用了讲述故事时常用的一个词时，他会纠正你
9.学习系鞋带、穿袜、骑自行车很快，且不费力
10.喜欢扮演角色、编故事，且演的、编的还恨像样
11.乘车的时候会说“去年冬天奶奶带我来过这地方”之类的话
12.爱听不同的乐器演奏，并能根据音色讲出乐器名称
13.擅长画地图、绘物体
14.好模仿各种表情和各种体育动作
15.按规格、颜色收藏玩具。。。。
生活中几乎每个孩子都会在上面的20条中找到那么一两条甚至更多吻合的地方。
发掘和引导孩子的天赋才是最好的教育方式。
如果家长们缺乏这方面的知识，可以借助 起点站青少年发展规划 给自己和孩子学习发掘和培养天赋的方法论。