给台湾小朋友写信 作文

　　亲爱的台湾小朋友：
　　你们好！
　　我是6年级同学，名字叫某某某。在我很小的时候，爸爸妈妈就教我学唱一首歌：“古老的东方有一条龙，它的名字叫中国。古老的东方有一群人，他们全都 是龙的传人。”亲爱的台湾小朋友，你们也一定会唱这首歌曲吧。我们都是华夏子孙，龙的传人，我非常想念你们。我想去台湾看望你们。参观你们的学校什么样 子，教室是否宽敞明亮，里面坐着多少同学，校园的操场、花坛、篮球架是否和我们一样。我梦想和你们一起在秀美的日月潭里荡舟，登上高高的阿里山山峰，领略 台湾的自然风光，我更想品尝品尝台湾的新鲜水果和鲜嫩的蔬菜、美味的海鲜。我最想去的地方是动物园，那里一定有许多大陆没有的珍奇动物，供我们观赏。我想 你们一定愿意为我做导游吧！
　　亲爱的台湾小朋友，我想对你们说，我盼望你们来大陆观光旅游。我会带你们荡舟在北京颐和园的昆明湖；登上“鬼见愁”观赏香山红叶；走进故宫了解中国近代史 文化；攀登长城，领略北国风光。我会带你们周游全国，到青海西藏，登耸入云霄的昆仑、珠峰；去中原大地看巨浪滔滔的长江黄河。大陆的水果世界闻名，我将带 你们品尝北京庞各庄的大西瓜，平谷的水蜜桃，新疆吐鲁番的葡萄、哈密瓜，四川的蜜橘，山东的大红枣。神州六号载人飞船成功升空的消息你们一定已经得知，我将带你们拜访费俊龙和聂海胜叔叔，听他们讲遨游太 空的故事，并参观载人飞船。
　　海峡两岸同胞期盼团聚。实现祖国统一，是我的梦想，也是全中国人的共同梦想，我相信这个美好的梦想一定会早日实现。让我们携起手共同圆梦吧！
　　祝海峡两岸早日统一!
　　某某某

亲爱的台湾小朋友：
　　你们好！
　　我是6年级同学，名字叫某某某。在我很小的时候，爸爸妈妈就教我学唱一首歌：“古老的东方有一条龙，它的名字叫中国。古老的东方有一群人，他们全都 是龙的传人。”亲爱的台湾小朋友，你们也一定会唱这首歌曲吧。我们都是华夏子孙，龙的传人，我非常想念你们。我想去台湾看望你们。参观你们的学校什么样 子，教室是否宽敞明亮，里面坐着多少同学，校园的操场、花坛、篮球架是否和我们一样。我梦想和你们一起在秀美的日月潭里荡舟，登上高高的阿里山山峰，领略 台湾的自然风光，我更想品尝品尝台湾的新鲜水果和鲜嫩的蔬菜、美味的海鲜。我最想去的地方是动物园，那里一定有许多大陆没有的珍奇动物，供我们观赏。我想 你们一定愿意为我做导游吧！
　　亲爱的台湾小朋友，我想对你们说，我盼望你们来大陆观光旅游。我会带你们荡舟在北京颐和园的昆明湖；登上“鬼见愁”观赏香山红叶；走进故宫了解中国近代史 文化；攀登长城，领略北国风光。我会带你们周游全国，到青海西藏，登耸入云霄的昆仑、珠峰；去中原大地看巨浪滔滔的长江黄河。大陆的水果世界闻名，我将带 你们品尝北京庞各庄的大西瓜，平谷的水蜜桃，新疆吐鲁番的葡萄、哈密瓜，四川的蜜橘，山东的大红枣。神州六号载人飞船成功升空的消息你们一定已经得知，我将带你们拜访费俊龙和聂海胜叔叔，听他们讲遨游太 空的故事，并参观载人飞船。
　　海峡两岸同胞期盼团聚。实现祖国统一，是我的梦想，也是全中国人的共同梦想，我相信这个美好的梦想一定会早日实现。让我们携起手共同圆梦吧！
　　祝海峡两岸早日统一!
　　某某某

台湾的中学生朋友：

你们好。

也许你们会感到出乎意料：我为什么会给你们写信。是共同的血脉和情感，是共同的肤色和语言，催促着我将心中的热情抒写，愿这信风将祝福与心声带到。

连战爷爷、宋楚瑜爷爷的“大陆之行”打破了五十六年的隔膜，有人说这很出人意料，然而，我却认为这是情理之中。

我们的同胞都不愿再翻那段沉重的历史。六十年前，那浅浅的海峡将你我隔开，只能从那载满了浓浓乡愁的书信中读出那深深的无奈。但是，现在祖国邀请你们回来。如今，祖国的东北部正在振兴，西部在开发，东部经济大发展，中部事业在崛起。祖国人民在世界的瞩目下完成了多少令世人出乎意料的成就：“非典”袭击时，众志成城舍己救人抵御病魔，带着祖国人民的骄傲一跃站在短跨领奖台的最高处，为航天史增添了辉煌的一页 ……然而，这一切对于勤劳智慧的中国人来说又都是情理中的。

现在，你们在干什么呢？是在听国文老师娓娓动听地讲解着唐诗宋词，还是凑在一起讨论“红豆生南国，春来发几枝”，是在看在长城上留下的精彩一瞬，回忆着彼时的壮丽与美妙，还是戴着耳机，跟着哼唱“海风吹拂了五千年，不变的是我们黄色的脸。”

想起了余光中爷爷的那首诗“从青海到黄海，鱼在听，龙在听。……从这边到那边，你听见，我听见。”

是啊，你们听见了么？祖国的人民在呼唤，呼唤你们回家。如今，香港、澳门的同胞已经回来了，我们期待与你们携手的那一天。到那时，台湾回归是情理之中！中国统一大业的完成是情理之中！中华民族的伟大复兴是情理之中！

我们等着你们回家！

你们来自大陆的朋友：赤子之心
2010年11月5日

是六年级的吗