素湍绿潭，回清倒影这句话用了什么修辞方法

“素湍绿潭，回清倒影”这句话运用了夸张、比喻的修辞手法。

这里先写俯视江中所见。

“湍”是动态,“潭”为静境。以“素”饰“湍”,水如白练,明净轻快,上有清光回照,白中间青,水光变幻。深水为潭,以“绿”饰“潭”,益见深沉宁静。

水中有影,则水平如镜,倒影入潭,更觉风光秀丽。急流上波光粼粼,深潭里景物重重,动静相杂,色彩各异,相映成趣,堪称秀丽隽逸。

运用夸张、比喻的修辞手法表现回旋的清波、碧绿的潭水。

作用：使文章更生动，鲜活，富有感染力。

扩展资料：

这句话出自《三峡》，是北魏地理学家、散文家郦道元创作的一篇散文。此文是一篇明丽清新的山水散文，其记述了长江三峡的雄伟险峻，描绘出三峡各具特色的四季风光，展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山水画。

全文结构严谨，布局巧妙，浑然一体，其用语言简意赅，描写则情景交融，生动传神。

该段白话译文：等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上，大多生长着许多奇形怪状的松柏，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，的确是趣味无穷。

参考资料来源：百度百科—《三峡》（郦道元创作散文）

郦道元《三峡》中的句子“素湍绿潭，回清倒影”，教材（11页）注释⑦和《教师教学用书》（150页）均译作：“雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。”显然，这里采用的是直译和对译。从字面上看，似乎并无不妥。但略加推敲便会发现问题：按此种译法，极易被认为“雪白的急流”和“碧绿的潭水”都“回旋着清波，倒映着各种景物的影子”。事实上，“雪白的急流”奔腾汹涌，可以“回旋着清波”，却难以“倒映着各种景物的影子”。而潭水较为平静时方可现出其“碧绿”，也才可“倒映着”岸边的“各种景物的影子”。因此，此种解释似有不妥。

原句运用了文言文“并提”（也称“合叙”）的修辞手法，即古人为了使句子紧凑、文辞简练，把两件相关的事并列在一个句子中来表述。翻译时不能逐次进行，而需从文意出发找出词或词组之间的相互搭配关系，据此调整翻译的先后次序和组合关系。如：“耳目聪明”（《后汉书·华佗传》），应是“耳聪目明”之意。

综合以上分析不难看出，“素湍绿潭，回清倒影”应理解为“素湍回清，绿潭倒影”，即译文应变更为：雪白的急流，回旋着清波；碧绿的潭水，倒映着各种景物的影子。
参考资料： http://zhidao.baidu.com/question/32716226.html

原句运用了文言文“并提”（也称“合叙”）的修辞手法，即古人为了使句子紧凑、文辞简练，把两件相关的事并列在一个句子中来表述。翻译时不能逐次进行，而需从文意出发找出词或词组之间的相互搭配关系，据此调整翻译的先后次序和组合关系。如：“耳目聪明”（《后汉书·华佗传》），应是“耳聪目明”之意。