金色巴掌的水泥道生动从哪三个方面描写了秋天的美景美丽景象？

金色巴掌的水泥道生动从发现、细细比喻、再次赞赏三个方面来描写秋天的美丽，全文可根据这三个方面分为三段，具体如下：

第一部分（1 ~ 6自然段）：写秋天一夜风雨过后， 天晴了，发现上学的水泥道上布满了落叶。

第二部分（7 ~11自然段）：详细描写水泥道的美， 用比喻的手法描写水泥道、落叶、小雨靴。

第三部分（12 ~13自然段）：再次赞赏水泥道的美。

扩展资料：

《铺满金色巴掌的水泥道》是人教版小学语文三年级上册第5课的课文，这篇课文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了“我”对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。

本文语言优美，通俗易懂，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望，在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年，养成积极的生活态度。是激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐共处的意识的好教材。

第一部分（1 ~ 6自然段）：写秋天一夜风雨过后， 天晴了，发现上学的水泥道上布满了落叶。
第二部分（7 ~11自然段）：详细描写水泥道的美， 用比喻的手法描写水泥道、落叶、小雨靴。
第三部分（12 ~13自然段）：再次赞赏水泥道的美。