姓名、班级那些的就按自己填写,曾获奖励就填写一些比较大一点的奖,最好是能够体现阳光少年的奖。事迹嘛,就写一些你平时的爱好。
小学(Primary school),是人们接受初等正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分,是属于九年义务教育之内。
随着社会发展,在其前又开设了幼儿园。一般6-12岁为小学适龄儿童,现阶段小学阶段教育的年限为6年(少数地方仍是5年)。小学教育阶段后为中学教育阶段,即从小学升级到初级中学(简称:小升初)。
小学生学习建议
阅读课本是培养自学能力的开始。对那些能读懂的例题,就先读课本自学,再作练习题,老师通过检查练习发现问题再讲。
教科书是学生获得知识的主要来源,很多学生认为只要把教师上课讲的内容听懂就可以学好了。其实真正理解,单凭教师的讲授是不够的,还必须充分利用有关的课外书籍,加深扩展和融会贯通所学的知识。
自学缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。
姓名、班级那些的就按自己填写。曾获奖励就填写一些比较大一点的奖,最好是能够体现阳光少年的奖。事迹嘛,就写一些你平时的爱好
如:虽然我是个小小女孩(性别和形容词你可以换),却不想做温室里的花朵,静静地吸收营养。苍白的美丽经不起风浪的冲击,我愿做激流冲刷成的钻石,烈火中炼就的钢铁,风雨后升起的彩虹。我平时喜欢打篮球(爱好你可以换)....学习上难免遇到困难,但我会虚心向人请教(以下可写些自己的优秀,但不要太夸张,有点婉转之意,尽量体现自己很阳光)面对生活,我会微笑着说:“太好了!” ;面对困难,我会勇敢的说:“我能行!”。
我身为一名五年级的学生,已经懂事了,已经长大了;不再小孩子气;不再傻乎乎的什么也不懂了。我在学校为老师做力所能及的事,成为老师的好帮手;在上课时,我专心听讲,积极思考问题;在家里我主动帮父母做家务,不惹父母生气。遇到难题时,我从不轻易放弃,而是千方百计地攻破它,去解决它。我喜欢阅读课外书,不断扩大我的知识面。我也连续几年都是班上的班长。每个人都有缺点,我也犯了许多不该犯的错误。在五年的学习时间里,难免会遇到各种各样的困难。面对这些困难时,我一次又一次地说服自己,要坚强,要坚持下去。所以,到了今天,我已能坦然面对各种困难,尽自己最大的努力去解决它们。在平时我积极乐观,以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。我始终牢记着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标,我从不停留在力所能及的事上,我从不满足现在的成就,我要使自己的下一刻比此刻做得更好。我不是经不起风吹雨打的温室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则。成绩属于过去,未来还在征程。我会继续努力,不让大家失望!
我也在写,也写不来