毕淑敏的儿子的创意，阅读题答案，谁知道

　　1．通读全文，请概括文章所写的主要内容(不超过26个字。) （3分）
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　　2、说自己很“勇敢”，从全文来看，他的“勇敢”在文中有哪些具体表现?请写出其中两点。（3分）
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　　3．请分别列出文中母亲和儿子对“创意”的看法，并就他们其中的一种看法，谈谈你的意见。（3分）
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　　4．从倒数第三段的划线句子中，你能看到“儿子”有什么样的性格特点?请列出两点，并分别作简要分析。（4分）
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　　5．文中母亲对儿子参加创意征文赛的态度前后不同，请先把表现母亲态度的语句找出来，然后再用简洁语言归纳母亲态度变化的过程。（3分）
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　　6、第⑤段中说：“故乡只能停留在回忆中，……在现实生活中将永难寻觅。”为什么？（2分）
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　　【参考答案】

　　1、儿子不顾母亲的反对敢于参加保创意征文比赛并获得银奖。2、①敢于参加激烈竞争的创意征文赛；②敢于靠自己力量去日本；③敢于做自己想做的事情；④敢于想别人没有想过的事情3．①母亲的看法：创意是成熟的独特的见解(或发明创造)，学生最大的创意是有一个好的学习成绩；②儿子的看法：创意就是最富于创造性的意见(敢于想像，善于想像，有创造性的想像)；③考生的意见：没有固定的意见 4、①自信，不满足于自己得银牌，对自己充满信心，认为应该得金牌；②天真：把不得金牌归结为是由于自己年龄小，确实是孩子的见解；③幽默，语言风趣，有个性，如“算了，给他个银牌吧”，有幽默感；④豁达，语言中流露出儿子的大度，潇洒，看问题与众不同。 5．①表现态度的语句：置之不理、看也不看、打断、挖苦、不客气地打断、叹了一口气、瞠目结舌②态度变化的过程：开始是不理睬，接着是阻挡，再到无可奈何，最后是刮目相看。

我知道

1．本文所写主要内容是什么？

本文主要写儿子参加宗教博物馆建筑创意征文比赛的经过和获奖后的表现。

2．文中最核心的关键词是什么？

文中最核心的关键词是创意。

3．通过记叙“儿子的创意”，文章所揭示的主旨是什么？

通过叙“儿子的创意”，文章所揭示的主旨是创意是最宝贵的创造力，对于孩子的创造精神要给予呵护与支持。

4．通过儿子参赛的态度和获奖后的表现，你得到了什么启示？

在充满自信、抓住机遇、挑战自我的同时以平和的心态对待荣辱得失。