话题类型（重点解读）
1.
概念型话题
（单个词语型话题）
名词要注意其本义，引申义和比喻义。
如：
“脸”
2.
短语型话题
①偏正
正部是写作的重点，偏部限定写作范围。
如：生存的智慧
②动宾
动词是写作的重点，宾语是论述的对象范围。如：战胜诱惑
③主谓
谓语是写作的重点，主语表示谓语论述的对象。如：答案丰富多彩
④并列
写作时
以一者为主，两个方面对比贯穿全文。如：语言与沟通
3.
句子型话题
以谓语为写作重点，
同时注意主语，
宾语和修饰语对对象和范围的限制。
如：
细节决定成败
4
.
关系型话题
对立统一
“自由与纪律”
是非取舍
“自信与自负”
交互关系
“遭遇挫折与放大痛苦”
并列共存
“相信自己与听取别人意见“
5.
象征（暗示义、比喻义）话题
“曲径通幽”
“跑的体验”
我们的理解不要仅仅停留在表面意思上，还要对题目的深层含义进行揣摩。
话题作文的立意（中心观点的确立）
：
1.
词语型话题（包括独词类，偏正短语类）的立意：
对话题采用“前添加，后添加，中间添加”的办法（添加定语状语等修饰语，或添加主谓宾
等主干成分）
，
“宽题走窄”
，
使话题更具体明确，
或把话题补充为一个句子。
如
1
：
话题
“脸”
扩展为短语：妈妈的脸，孔繁森的脸，曹操的脸；城市的脸，中国的脸，地球的脸；美化脸
部，化装脸部；美丽的脸，丑陋的脸。
扩展为句子：我希望有一张天使的脸；笑容，写在脸上；三国史是一部“脸”史；请你收起
伪善的脸；改革开放的成果展露在人们的脸上。
2.
句子型话题（包括主谓短语类，动宾短语类）的立意
如话题：雕琢心中的天使。
从对象的角度添加：谁雕琢心中的天使？
从原因的角度添加：为什么要雕琢心中的天使？
从办法（方式）的角度添加：怎样雕琢心中的天使？
从宾语的类属角度添加
:
雕琢心中的什
么样的天使？
从后果（意义）的角度添加：雕琢心中的天使就会怎么样？
3.
关系型话题的立意：
辨清构成话题的词和词、短语和短语之间的特定关系。这种关系即为中心论点。
①对立统一关系：
就是各要素单一来看是对立矛盾的，
但实质上它们又相互依存、相辅相成、
和谐统一。
也可
称之为无此无彼式。
如“自由与纪律”
②是非取舍关系：
即指关系型话题的诸要素之间是一是一非、
一对一错的关系，
对它们只能有所取舍选择。
也
可称之为有此无彼式。
如“自信·自满·自负”
③辩证关系：
即指构成话题的诸要素之间存在着某种关系，
但这种关系不是一成不变的。
也可称之为有此
未必有彼式。
如“行与思”
④并列共存关系：
即指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系，
几个要素可以同时共存。
也可称之
为有此有彼式。
如“和而不同”
⑤条件结果关系：
即话题两个要素之间为一是其中另一个的条件。也可称这为有此就有彼式。
如“人文素养
与自我发展”
材料作文审题立意的方法
1
、准确把握材料的中心
2
、把握隐含信息，多角度、多方面地分析材料。
3
、推敲词句，找出材料的突破口，即抓住材料中能够揭示内容的关键词句反复推敲。
4
、
由表及里，由此及彼，挖掘本质。
5
、
抓住关联，求同存异，辨证分析。
（
1
）
【求同法】
几项材料在形式、
内容上虽不相同，
但在内涵上有共同性，
相通性。
审题时，
就是要找出材料的共同点。
（
2
）
【求异法】如果几项材料中既有正面的又有反面的，那么在审题时，首先，就应找出
正反材料之间的对立点，从正反材料的对比中得到启发，提炼观点，立意成文。
这个不算偏题吧？最多扣个7或8分。要是题目要求用具体事列，那就不符合要求了，也不能叫偏题，这样的话，运气好扣十多分，运气不好20多。
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