我是从事特殊教育的教师，我的教育对象是听障幼儿。我结合自己的工作，谈谈我的看法。
1、教育对象的不同。除了听障幼儿外，还有一个教育对象——家长。教师先要教会家长们正确的、科学的家庭听力语言康复方法，才能做好家校同步，更好地进行康复教育。
2、教育方法不同。因为教育对象的不同，相应的教育方法也是不同的。听障幼儿需要得到更专业的听力、语言康复。
3、教师的专业知识不同。听障幼儿教师需要懂得耳科解剖学、听力学、言语矫治、语言康复专业知识等，这些都是普通教师不需要掌握的。
4、教育内容不同。听障幼儿教育内容（教材）是不固定的，多是以生活教育为主线。还要增添专门的听力训练、言语矫治训练。
5、授课方式：除了和普通教育一样的集体教学外，还要考虑到每个听障幼儿的听力损失情况和发音情况不同，所以个别化教育是非常重要的授课方式。
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