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《义务教育阶段数学课程标准(修订稿)》在课程总体目标方面 与原《小学数学课程标准》相比具体有哪两个方面
《义务教育阶段数学课程标准(修订稿)》在课程总体目标方面 与原《小学数学课程标准》相比具体有哪两个方面
具体有哪两个方面的变化
2025-04-06 21:58:27
推荐回答（1个）
回答1：
一是对教师如何执教提出了明确要求，尤其是学生的作用。
二是对学生的主体地位，和自己的教学独特风格。使学生能全面发展。
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