学生说我们班学习氛围差，又说一个班主任会影响到整个班。我该怎么办？

善于和童鞋们沟通，多去听课。
在上课时可以把气氛搞得轻松一点
学生对于一门学科的重视的第一因素就是老师，
他们觉得老师对他们好，喜欢这个老师，就愿意学，
愿意学成绩自然就上去了。成绩好的童鞋要带动学习气氛啊~
当老师不要这么死板，眼界要开阔 善于容纳新知识。

首先要弄清他说的纪律差是什么时段，什么情形，什么程度；
其次是敬业不只是表现在老师早来晚走，主要是和学生交流和沟通的时间的次数

上课时多带动气氛，和同学们一起玩

班级考试奖惩计划
1.在历次考试中，年级排名连续两次进步者，可获突出进步奖，予以一定的物质奖励和颁发奖状。

2.在历次考试中，单科排名进步十名者获单科突出进步奖，予以一定的物质奖励。

3.在历次考试中，单科排名退步十名以上者，和年级排名连续退步两次者，要受到相应的惩罚。

4.考试前，每人制定一个自己在本次考试中要超过的对象（只可以定上次考试在自己上边的同学），将其写在纸上交给班主任保管，待考试结束成绩下达后，凡是达到预期目标的同学，予以一定的物质奖励和颁发奖状。

5.班内自由组合，结成互帮互助小组，人员在2~3人之间，凡在考试中全部组员的年级排名全部进步，该组成员均予以一定的物质奖励，并给该组颁发奖状。

6.凡是个人上次考试不及格超过五科者，在本次考试中消灭不及格科目在两科以上者，予以一定的的物质奖励，和表扬。