动词过去式，动词过去分词（-ed） 是以重读闭音节结尾，末尾又只有一个辅音字母时，将末尾的辅音字母双写再加－ed。 例外： 1、以r结尾，末尾音节又重读的r要双写，如prefer-preferred.如r前为双元音时，r则不需双写。如，appear-appeared; 个别以r结尾的单音节要双写：star-starred;bar-barred. 2、以l结尾，l前为长音，则l一概不双写，如：reveal-revealed. 3、以x结尾的词直接加ed. 动词现在分词(-ing)： 和动词过去式，过去分词一样，以重读闭音节结尾，末尾又只有一个辅音字母时，将末尾辅音字母双写后再加ing.如：plan-planning；sit-sitting；begin-beginning等等。 补充：什么是闭音节？ 以一个或几个辅音结尾（除r外），而且中间只有一个元音的音节，我们称之，闭音节。 什么是重读闭音节？ 单词中闭音节部分为重读时，我们称之：重读闭音节。
重读音节，就是单词音节里面，朗读时需要加重力度和读音强度，突出强调的音节。
闭音节，一般是两个辅音，中间夹一个短元音所构成的音节。
重读闭音节，就是既是重读音节，又是闭音节，这两个条件同时满足。
英语动词在变为过去式，过去分词，现在分词或者动名词时，如果是重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，要双写该辅音字母，再加词尾。
例如
limit——limited——limited——limiting
是闭音节，但不是重读音节，不符合双写条件。
admit——admitted——admitted——admitting.
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