浅谈如何培养大班幼儿运用数学能力解决生活中问题的

首先要启发幼儿对数学的兴趣，给幼儿建立数学认知，把生活中的数学游戏化、儿童化，最重要的是趣味性，培养幼儿数学思维。

▋生活中有意识的进行数学教育

▋和孩子做亲子游戏互动

▋教孩子玩做比较游戏

▋教孩子数数之前要让孩子理解数字

更多地联系实际，让孩子去发现生活中数与实物的关系，并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义，将数学与他的日常联系起来，这是最恰当的方式。

在生活中培养孩子的数学思维
让孩子玩一些促进空间图形思维的玩具
魔方、积木、拼图等玩具有利于促进孩子空间思维能力的发展，让孩子多玩、多接触此类玩具，鼓励孩子和小伙伴比赛，更会让孩子更加开朗，愿意与他人交往。
陪孩子做手工制作
手工制作不仅可以锻炼孩子的动手能力，更能让他学会长度测量、称重、面积估算。家长可以陪孩子一起折纸、做小飞机、做橡皮泥塑等其他一些手工制品
和孩子一起玩数学游戏
家长和孩子可以玩玩跳棋，下下象棋，还可以和孩子一起玩快算二十四的扑克牌游戏，锻炼孩子的数学计算速度和准确性。
带孩子购物时让他来算账
购物时带孩子一起去，让孩子认识各种物品，知道一斤鸡蛋有几个，一个西瓜多重，一打作业本有几本。并有意识的让孩子算算，5斤大米多少钱，6块钱可以买几斤黄瓜，总共的物品多少钱，给100元，应找回多钱等等这样的问题，锻炼孩子的数学计算能力。
安排孩子做家务并给予奖励
安排孩子干一些力所能及的家务事，锻炼孩子统筹安排处理事情的能力。可以适当给予孩子金钱奖励，从小培养孩子的理财能力。
允许孩子在网上玩一些数学类游戏
鼓励孩子上网学习，允许孩子玩一些益智的或数学类的小游戏，促进孩子学习数学的兴趣，让他觉得数学是很有意思的。
当然还有很多的方法培养孩子的数学思维，各位家长在生活中处处留心，潜移默化，一点一点的培养孩子的数学思维，让我们的孩子喜欢数学，学好数学，用好数学。
我自己也是一个3岁孩子的妈妈，我家孩子从小就非常喜欢小动物、花花草草，只喜欢听我讲故事，要换他讲给我听就怎么也不愿意，一时间自己也是觉得教育孩子真的很难，后来也和其他家长一样给孩子买了识字和儿歌的小卡片、绘本，但孩子会把卡片和书往嘴巴里放，十分不卫生也有一定危险。
现在的科技发达，我就尝试用数字产品帮助自己教育孩子，之后也试用果很多款名为“早期阅读”或“学字”的应用软件，都不是十分满意，要么是到后期课程需要交费，要么就是说是免费，但内置广告频繁，影响学习效果。直到朋友向我推荐了 ，猫，小，帅，学，汉，字、应用。
让我知道孩子如果先接触汉字，感受汉字，感受汉字阅读带来的乐趣，可培养孩子的初步语感，给孩子带来更多学习兴趣。
后来我就抱着试一试的态度使用了一段时间，发现不仅课程全部免费，可以让孩子持续学下去，并且每一个关卡还都有复习环节，可重复学习，巩固先前所学内容。我们家长也可在设置中设置学习休息时间，培养孩子的用眼习惯。