幼儿老师对幼儿园环境创设的理解

环境创设的作用是可以随着时间一点一点的显现出来。
刚开始可能是为了营造良好的氛围，以及满足是视觉的冲击，随着教学活动的展开以及生活常规的培养，更重的的作用也就随之而来。
------方便教师日常的教育教学，使知识融入幼儿日常生活中。
------成功的环境创设在无形中培养了幼儿欣赏美，发现美，感知美的能力，同时也会更加喜爱幼儿园的生活。
------更可以拉近教师与幼儿间的距离，增加师幼，同伴之间的互动与默契。
------展现了教师的基本技能水准，也展现了老师对孩子的爱，与此同时也让家长朋友更加信任老师，放心的把孩子交给幼儿园。

幼儿园环境创设一般应用在高端幼儿园，与一般幼儿园相比，区别全是在于细节，比如xxx应该放置什么区角？高度是多少？使用什么颜色？如何搭配？为什么这样做？等等
全部是有真实的数据为依据，进行全园策划并创设，让全园大体风格统一化，而内在实则以多样化且明确的分区。
最重要的是要将教育、办学特色及理念等融入到设计中，让园所的设计独一无二，到处都包含着该园所的特色。
-----北京华诚未来教育科技有限责任公司