心理方面的几大类型及成因
(1)考试焦虑
成因:分数决定前途。为了决出名次,学校把考试当成管理法宝。考试频繁,考试难度不可捉摸,学校定制为成绩论,家长把分数当作奖惩依据,学生的身心全部被笼罩在考试的形势之下。
(2)恐学症
成因:应试制度的偏颇模式再加上教育产业化的偏颇,学校课堂已经严重偏移了成长的规律。忽略身体健康导致损害身体健康,忽略了心灵,甚至摧残了心灵。造成了青少年普遍的多种多种恐慌。学校几乎成了剥夺学生快乐与健康的处所。
(3)学习障碍
成因:考试题目离经叛道,只求难度、深度、灵活,不顾学生的承受能力,老师挥舞着题典与学生捉迷藏,基本功反而被忽略。目前我们的考试题目都把青少年当专家培养。实际上,专家人选为1﹪,等于是让99﹪的青少年为0.1﹪的“尖子”陪读。
(4)强迫症威胁
成因:少年的生存环境就是一个嫉妒强迫的空间。学校强迫学生和家长,家长强迫孩子,被双重强迫的青少年就这样被强迫钳制而不能自已,最终如果不能逃离就会被强迫症格式化。
(5)形象烦恼
成因:因为总是被批评,迷失了自信和自我。这与社会对明星的宣传过当有关。
可以谈一下心态的自我调整啊,如果遇到问题了我应该怎么把心态调整到最佳状态从而迅速的解决遇到的问题,比如心理自我暗示,如何增加信心等都可以啊!!
你可以讲讲人的心态,人的起伏,人都有一颗自私的心,但是面对爱的时候,人会把所有的一切都放下。。知人知面不知心。。。人的心是最难琢磨的。。
希望回答对你有帮助。。。
对突发时间的处理