所谓的创造力是指在创造活动中运用已有的知识、经验独创性地解决问题，产生有价值的新思想、新方法和新成果的能力。具体方法如下：
教师转变教育理念，树立保护和培养幼儿创造力的教育意识。
激发幼儿对音乐活动的兴趣，培养幼儿积极的情感。
音乐教学应从感受入手，发展幼儿的创造力。
善于把模仿学习，发现探索学习，创造性的学习有机结合起来。
