一个老师的评价标准，是从他的教学成绩，均分情况，最高分情况等方面来体现的。因此提高教学素质需从以下方面入手：
写：多刷真题，尤其是近三年的考题。在做的过程中写分析，抓重点。对现行教材重点了解。多看教辅书，以及教辅时频，将教学框架与自己的知识体系框架相结合。最后，备课一定要做好，让大多数学生能够服气你，最终还是要靠自己上课时的内容是否足够好，能够调动起学生的兴趣。
说：讲课时声音洪亮，反映迅速。有很多的讲课竞赛，可以积极参与，积累说课经验。
行：要有教师的威严和气势，青春期的孩子是最难管教的，一定不能自己太随和天真，每个班里都有一个非常调皮难以管教，随时准备扰乱课堂纪律的学生，如果在一开始镇不住学生，后面的工作会非常难以展开。
最后，将每个学生的档案和家庭情况详细了解，暗中观察学生脾性，对症下药。
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