分析目前国内外对学生自主学习能力的相关测评方法，经历史研究和理论分析后确立的4项一级结构要素及10项二级结构要素作为测评护理专业学生自主学习能力的依据和指标，采用自陈式量表的方式对护理专业学生自主学习能力进行测评，并对其进行了预试验与信度、效度分析。
